Month: February 2023
Մաթեմատիկա 28.02.23
- Աղյուսակում պակասող թվերը լրացրու՛:
| հազար | Երկու հազար | Երեք հազար | Չորս հազար | Հինգ հազար | Վեց հազար | Յոթ հազար | Ութ հազար | Ինը հազար | Տասը հազար |
| 1000 | 2000 | 3000 | 4000 | 5000 | 6000 | 7000 | 8000 | 9000 | 10 000 |
| Հազար մեկ | Հազար երկու | Հազար երեք | Հազար չորս | Հազար հինգ | Հազար վեց | Հազար յոթ | Հազար ութ | Հազար ինը | Հազար տասը |
| 1002 | 1002 | 1003 | 1004 | 1005 | 1006 | 1007 | 1008 | 1009 | 10 10 |
| Երկու հազար մեկ | Երկու հազար երկու | Երկու հազար երեք | Երկու հազար չորս | երկու հազար հինգ | Երկու հազար վեց | Երկու հազար յոթ | Երկու հազար ութ | Երկու հազար ինը | Երկու հազար տասը |
| 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
- Գրի՛ր
ա)ամենամեծ քառանիշ թիվը, 9999
բ)քառանիշ թիվ, որի առաջին և վերջին թվանշանները նույնն են, 1001
գ)քառանիշ թիվ, որի թվանշանների գումարը 5 է 3002
- Աղյուսակները լրացրո՛ւ՝ ըստ օրինակների:
| 999 | 1000 | 1001 |
| 1899 | 1900 | 1901 |
| 1759 | 1760 | 1761 |
| 5699 | 5700 | 5701 |
| 8799 | 8800 | 8801 |
| 1410 | 1412 | 1420 |
| 2614 | 2616 | 2624 |
| 7658 | 7660 | 7668 |
| 3245 | 3247 | 3255 |
| 9010 | 9012 | 9020 |
| 1310 | 1320 | 1330 |
| 1330 | 1340 | 1350 |
| 1340 | 1350 | 1360 |
| 1350 | 1360 | 1370 |
| 1360 | 1370 | 1380 |
| 1300 | 1400 | 1500 |
| 6620 | 6720 | 6820 |
| 5600 | 5700 | 5800 |
| 2900 | 3000 | 3100 |
| 2100 | 2200 | 2300 |
4. Լուծի՛ր խնդիրները։
Խնդիր 1
Քառակուսու մի կողմը 150 սմ է: Հաշվի՛ր քառակուսու պարագիծը:
Լուծում`
4 x 150=600
Խնդիր 2
Ուղղանկյան կողմերն են 132սմ և 243սմ: Հաշվի՛ր ուղղանկյան պարագիծը:
Լուծում՝
2×243=486
2×132=264
486+264=750
Խնդիր 3
Քառակուսու մի կողմը 30 սմ է: Հաշվի՛ր այդ քառակուսու մակերեսը:
Լուծում՝
30×4=120
Խնդիր 4
Ուղղանկյան կողմերն են 284 սմ և 20 սմ: Հաշվի՛ր այդ ուղղանկյան մակերեսը:
2×284=568
2×20=40
568+40=108
No title
Write about your meals. /I have my breakfast at nine o’clock/.

When do you have your breakfast?
8 o’clock
When do you have your dinner?
7 o’clock
When do you have your supper?
9 o’clock
Ցտեսություն ձմեռ
Ցեսություն ձմեռ։ Ես շատ լավ ձմեռ անցկացրեցի, բայց ափսոս, որ արդեն
գալիս է գարունը։ Բայց, դու գալու ես արդեն հաջորդ տարում։

Ձմեռ ես քեզ շատ կկարոտեմ։ Հաջողությու՛ն, ձմեռ։
Երկու օրից գարուն է։ Ես խաղում էի ձնագնդիկների հետ
Սպիտակ ու փափուկ։ Մի քանի օրից դուրս կգան ձնծաղիկները։
Ցտեսություն ձմեռ։
Մաթեմատիկա 23.02. 23
1․ Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։
5 x 250 + 2 x 17 = 1284
25 x (10 + 2 x 5) = 500
(25 – 5 ) x 30 =600
45 x (16 – 2 x 3) =450
5 x (80 + 4 x 5 ) =80×5=400
80 : 8 x (4 x 9 ) = 360
2. Լուծի՛ր խնդիրները։
Ա․ Երբ Գալեն իր գումարի կեսը տվեց Նարեկին, նրա մոտ մնաց 2000 դրամ։ Որքա՞ն գումար ուներ Գալեն։
Լուծում
2000+2000=4000
Պատ․՝ 4000
Բ․ Դավիթը Անահիտին նվիրեց մի քանի կակաչ, իսկ Արամը՝ 5 նարգիզ։ Երբ Անահիտը այդ ծաղիկների կեսը տվեց Աննային, նրա մոտ մնաց 7 ծաղիկ։ Դավիթը Անահիտին քանի՞ կակաչ էր նվիրել։
Լուծում
7×2=14
14:2=7
Պատ․՝ 7
Գ․ Երբ Վիլյամը իր կոնֆետների կեսը հյուրասիրեց ընկերներին, իր մոտ մնաց 28 կոնֆետ։ Քանի՞ կոնֆետ ուներ Վիլյամը։
Լուծում
28 + 28=56
Պատ․՝ 56
Դ․ Վարդուհուն տատիկը և պապիկը զարդեր նվիրեցին։ Տատիկը նվիրեց թևնոցներ, իսկ պապիկը՝ 4 վզնոց։ Վարդուհին իր զարդերի կեսը նվիրեց Աննային, և նրա մոտ մնաց 5 զարդ։ Տատիկը քանի՞ թևնոց էր նվիրել Վարդուհուն։
Լուծում
5 x 2 = 10
10 – 4=6
Պատ․՝ 6
3․ Լրացրո՛ւ դեղին վանդակները։
| 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 6 | 7 | 8 | 0 | |||||||
| + | 3 | 6 | 6 | 8 | 5 | + | 6 | 2 | 2 | 0 | ||||||
| 6 | 1 | 1 | 3 | 0 | 4 | 2 | 9 | 0 | 0 |
4․ Լրացրո՛ւ պակասող թվերը։
Ա․ 211, 221, 231, 241, 251,261 ,271 ,281 , 291։
Բ․ 3211, 3221, 3231,3241 3251,3261,3271 , 3281, 3291։
Գ․ 53211, 53221,53231 ,53241 ,53251 ,53261 ,53271 , 53281, 53291։
Դ․ 65211, 653221,653231 ,653241 ,653251 ,653261 ,653271 ,653281 , 653291։
5․ Կռահի՛ր օրինաչափությունը և լրացրո՛ւ պակասող թվերը։
| Նախորդող կլոր հարյուրյակը | Թիվը | Հաջորդող կլոր հարյուրյակը |
| 400 | 497 | 500 |
| 200 | 354 | 400 |
| 900 | 1860 | 2000 |
| 3000 | 4597 | 5000 |
| 50000 | 69714 | 70000 |
| 500000 | 648799 | 700000 |
6. Կատարի՛ր գործողությունները.
24657+24268=48 925
| 2 | 4 | 6 | 5 | 7 | |
| + | 2 | 4 | 2 | 6 | 8 |
| 4 | 8 | 9 | 2 | 5 |
23456+23055=46 511
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| + | 2 | 3 | 0 | 5 | 5 |
| 4 | 6 | 5 | 1 | 1 |
76509+3452=79 961
| 7 | 6 | 5 | 0 | 9 | |
| + | 3 | 4 | 5 | 2 | |
| 7 | 9 | 9 | 6 | 1 |
75490-2678=72 812
| 7 | 5 | 4 | 9 | 0 | |
| – | 2 | 6 | 7 | 8 | |
| 7 | 2 | 8 | 1 | 2 |
90500-54897=35 603
| 9 | 0 | 5 | 0 | 0 | |
| – | 5 | 4 | 8 | 9 | 7 |
| 3 | 5 | 6 | 0 | 3 |
Աղվեսը
Աղվեսն եկավ բարձըր սարից,
Հարցմունք արավ լիքը թառից.
Մեծ խորոզ է հարկավոր ինձ.
Քաղցած աղվեսն, ագին ծաղիկ։
Աղվեսն հագել քուրքը դեղին,
Պըտուտ կուգա շուրջը գեղին.
Ջուր կըտըրվեց տատիս լեղին.
Դեղին աղվեսն, ագին ծաղիկ։
Աղվեսն ասավ պառավ տատին.
«Մըտիկ չեմ տա ձեռիդ փետին,
Կարոտել եմ թըմփլիկ ճուտին».
Անվախ աղվեսն, ագին ծաղիկ։
Աղվեսն եկել, նստել դեզին,
Երկար ագին ծըռել վըզին,
Աչք է ձըգել մեր խորոզին…
Էն գող աղվեսն, ագին ծաղիկ։
Մին էլ կանչեց տատըս պառավ.
Ամա՜ն, հասե՜ք, տարա՜վ, կերա՜վ…
Գըլխիս էս ի՞նչ փորձանք բերավ
Անտեր աղվեսն, ագին ծաղիկ։
Ա՛յ իմ խորոզ, կարմիր խորոզ,
Ման կուգայիր գոռոզ-գոռոզ.
Փետուրդ արավ ողջ դար ու փոս
Էն չար աղվեսն, ագին ծաղիկ։
REPORT THIS AD
Աղվե՛ս, աղվե՜ս, փոքրիկ գազան,
Ոտներըդ կարճ ու խիստ վազան,
Շըներն ամեն քեզ չըհասան,
Ճարպիկ աղվես, ագին ծաղիկ։
Հարցեր և առաջադրանքներ
- Բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր անհասկանալի բառերը:
Ագին- գին չունեցող
Թառ- փայտի հորիցոնադիր ձող
Հարցմունք- հարց տալ
Վազան- արագավազ
Խորոզ-աքաղաղ
Ջուր կըտըրվեց- քար կտրել
Լեղին- սարսափել
Դեզ- խոտերի հավաքածու
Աչք ձգել- հետևել
- Նշվածի բառերը դարձրու հոգնակի:
մարդ- մարդիկ
աղվես- աղվեսներ
մատ-մատներ
մկրատ-մկրատներ
ծաղիկ-ծաղիկներ
դուռ- դռներ
ժպիտ- ժպիտներ
3.Լրացրո’ւ բաց թողնված բառերը:
Ա՛յ իմ խորոզ, _կարմիր_ խորոզ,
Ման կուգայիր _գոռոզ- գոռոզ_ .
Փետուրդ արավ ողջ դար ու փոս
Էն _չար_ աղվեսն, ագին ծաղիկ։
Մին էլ կանչեց տատս _պառավ__ .
Ամա՜ն, հասե՜ք, տարա՜վ, կերա՜վ…
Գլխիս էս ի՞նչ _փորձանք_ բերավ
Անտեր աղվեսն, ագին ծաղիկ։
- Գտեք Ա խմբի արտահայտությունների զույգերը Բ խմբում:
Ա. Գլուխ տալ, ականջ դնել, հոգին հանել, վիզ ծռել
Բ. Լսել, չարչարել, խնդրել, խոնարհվել
Գլուխ տալ– խոնարհվել
ականջ դնել– Լսել
հոգին հանել– չարչարել
վիզ ծռել– խնդրել
Մաթեմատիկա 22.02.23
- Որքա՞ն դրամ պետք է վերադարձնի վաճառողը Հայկին, եթե նա գնել է 3 կգ խնձոր, 3 կգ դեղձ, 2 կգ տանձ, 4 կգ սալոր և վաճառողին տվել մեկ հատ 10.000 դրամանոց թղթադրամ:
| Անվանումը | 1 կգ-ի արժեքը | |
| Խնձոր | 5 x 50 | 250×3= 750 |
| Դեղձ | 4×100+3 x 20 | 460×3=1380 |
| Տանձ | 70 x 4 | 280×2= 560 |
| Սալոր | 5 x 60 + 4 x 10 | 340×4=1360 |
Լուծում`
Պատ․՝4050
- Պատմի՛ր 168.400 թվի մասին:
1. Թիվը գրի՛ր տառերով. Մեկ հարյուր վաթսունչորս հազար չորս հարյուր դրամ
2. Ներկայացրո՛ւ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով. 100000+60000+8000+400
3. Հարևան թվերն են. 168401, 168399
4. Հաջորդող թիվն է. 168401
5. Նախորդող թիվն է.168399
6. Մեծացրո՛ւ 100.090-ով, 10.493-ով, 7329–ով.
| 168400 | 168400 | 168400 | |||||||
| 100090 | 10493 | 7329 | |||||||
| 268490 | 178893 | 175729 |
7. Փոքրացրո՛ւ 46308-ով, 9372-ով, 509-ով.
| 168400 | 168400 | 168400 | |||||||
| 46308 | 9372 | 509 | |||||||
| 122192 | 159128 | 157891 |
8. Մեծացրո՛ւ 100 անգամ. 16,840,000
9. Փոքրացրո՛ւ 10 անգամ. 16,840
10. Թվի թվանշաններով կազմի՛ր հնարավոր ամենափոքր վեցանիշ թիվը.146800
11. Թվի թվանշաններով կազմի՛ր հնարավոր ամենամեծ վեցանիշ թիվը.864100
12. Թվի թվանշաններով կազմի՛ր 5 վեցանիշ թիվ.
13. Կազմածդ թվերը դասավորի՛ր աճման կարգով.
- Լուծի՛ր խնդիրները։
Ա.Հեծանվորդն I օրն անցավ 115 կմ ճանապարհ, իսկ II օրը՝ 15 կմ-ով ավելի, քան I օրը: III օրը ինչքա՞ն ճանապարհ անցավ հեծանվորդը, եթե հայտնի է, որ երեք օրում միասին անցավ 400 կմ:
Լուծում՝ 115+15=130 400-130-115=155
Պատ․՝155
Բ․ Հայկը տնից դուրս եկավ ժամը 11:35 և 45 րոպեից հասավ դպրոց: Ժամը քանիսի՞ն Հայկը դպրոց հասավ:
Լուծում
Պատ․՝12:20
Գ․ Մայրիկը 1կգ ելակի և 5 կգ խնձորի համար վճարեց 3760 դրամ: Ի՞նչ արժե 1 կգ ելակը, եթե հայտնի է, որ մայրիկը 1կգ խնձորի համար վճարել է 500 դրամ:
Լուծում 5×500=2500 3760-2500=1260
Պատ․՝1260
Դ․ Գրիգորը, վճարելով 2180 դրամ, գնել է 1 տետր և 5 տուփ մատիտ: Ի՞նչ արժե 1 տետրը, եթե հայտնի է, որ 1 տուփ մատիտն արժե 400 դրամ:
Լուծում 400×5=2000 2180-2000=180
Պատ․՝180
Մաթեմատիկա 20.02.23
- Լրացրո՛ւ աղյուսակի դատարկ վանդակները։
| միրգ | 100 գրամի արժեքը | 200 գրամ | 500 գրամ | 1 կգ |
| Ելակ | 80 դրամ | 160 | 400 | 800 |
| Նարինջ | 60 դրամ | 120 | 300 | 600 |
| Դեղձ | 40 դրամ | 80 | 200 | 400 |
| Խնձոր | 35 դրամ | 70 | 175 | 350 |
- Թվի թվանշանները դասավորել այնպես, որ ստացվի հնարավոր ամենամեծ և ամենափոքր քառանիշ թիվը։
4560 4056 6540
1452 1245 5421
7485 4578 8754
4005 5400
6090 6009 9600
7009 9700
- Լուծի՛ր խնդիրները։
Ա.Հեծանվորդն I օրն անցավ 115 կմ ճանապարհ, իսկ II օրը՝ 15 կմ-ով ավելի, քան I օրը: III օրը ինչքա՞ն ճանապարհ անցավ հեծանվորդը, եթե հայտնի է, որ երեք օրում միասին անցավ 400 կմ:
Լուծում 115+15=130 400-130-115=155
Պատ․՝
155
Բ․ Հայկը տնից դուրս եկավ ժամը 11:35 և 45 րոպեից հասավ դպրոց: Ժամը քանիսի՞ն Հայկը դպրոց հասավ:
Լուծում 11:35 +25+20=12:20
Պատ․՝ 12:20
Գ․ Մայրիկը 1կգ ելակի և 5 կգ խնձորի համար վճարեց 3760 դրամ: Ի՞նչ արժե 1 կգ ելակը, եթե հայտնի է, որ մայրիկը 1կգ խնձորի համար վճարել է 500 դրամ:
Լուծում 500×5=2500 դրամ 3760-2500=1260
Պատ․՝ 1260 դրամ
Դ․ Գրիգորը, վճարելով 2180 դրամ, գնել է 1 տետր և 5 տուփ մատիտ: Ի՞նչ արժե 1 տետրը, եթե հայտնի է, որ 1 տուփ մատիտն արժե 400 դրամ:
Լուծում 400×5=2000դրամ 2180-2000=180
Պատ․՝180
Ե․ Մայրիկը 5 կգ խնձորին 500 դրամ էր վճարել։ 700 դրամով ինչքա՞ն խնձոր կարելի է գնել։
Լուծում 500:5=100 700:100=7կգ
Պատ․՝ 7կգ
Զ․ 2 ալբոմը 2000 դրամ արժե։ 8000 դրամով քանի՞ ալբոմ կարելի է գնել։
Լուծում 2000:2=1000 8000:1000=8
Պատ․՝ 8
Է․ 3 ավտոբուսով և 6 մարդատար մեքենայով զբոսաշրջիկներ Մատենադարան եկան։ Ամեն ավտոբուսի մեջ 25 մարդ էր նստել, իսկ ամեն մեքենայի մեջ՝ 5 մարդ։ Քանի՞ մարդ էր Մատենադարան էքսկուրսիա եկել։
Լուծում 3×25=75 6×5=30 75+30=105
Պատ․՝ 105
- Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։
400 x 20 – 30 x 200= 8000-6000=2000
500 x 40 – 20 x 900 =20000-18000=2000
300 x 200 + 40 x 50 = 60000+2000=62000
900 x 40 – 60 x 600=36000-36000=0
Համբարձման տոն
Համբարձումը վերածվել է ժողովրդական տոնակատարության. երիտասարդ տղաներն ու աղջիկները Համբարձման առթիվ հավաքում են 7 գույնի ծաղիկ, կժի մեջ լցնում 7 աղբյուրի ջուր, իրենց նշանները գցում ջրի մեջ և Համբարձման գիշերը «աստղունք» դնում, այսինքն՝ դրանք հանձնում աստղերի խորհրդին, որից հետո, ըստ այդ նշանների՝ կատարում գուշակություններ։ Համբարձման կիրակի օրը տոնականորեն զարդարված երիտասարդներն ու աղջիկները կազմակերպում են տոնախմբություններ՝ Համբարձմանը նվիրված երգերի, պարերի (հատկապես վերվերիների՝ որպես հասակի աճի հետ կապված հմայական պարերի), խաղերի ու մրցույթների զուգակցությամբ։
Մաթեմատիկա 16.02.2023
16.02.2023
Թվերը գրի՛ր տառերով:
5408 – հինգ հազար չորս հարյուր ութ
7418- յոթ հազար չոս հարյուր տասնութ
9669-իննը հազար վեց հարյուր վաթսունիննը
21478- քսանմեկ հազար չորս հարյուր յոթանասունութ- Լրացրու՛ պակասող թվերը:
| 1005 | 1006 | 1007 | 1008 | 1009 | 1010 | 1011 | 1012 | 1013 | 1014 |
| 2118 | 2119 | 2120 | 2121 | 2122 | 2123 | 2124 | 2125 | 2126 | 2127 |
| 5008 | 5009 | 5010 | 5011 | 5012 | 5013 | 5014 | 5015 | 5016 | 5017 |
| 3274 | 3275 | 3276 | 3277 | 3278 | 3279 | 3280 | 3281 | 3282 | 3283 |
3․ Դասավորի՛ր աճման կարգով:
3 տ, 2000 գ, 2000 կգ, 20 կգ
2000գ, 20կգ, 2000կգ, 3տ
4․ Լրացրո՛ւ աղյուսակը:
| Նախորդ կլոր հարյուրյակը | Թիվը | Հաջորդ կլոր հարյուրյակը |
| 500 | 699 | 700 |
| 400 | 524 | 600 |
| 600 | 752 | 800 |
| 4400 | 4578 | 4600 |
| 42600 | 42798 | 42800 |
| 265 400 | 265 541 | 265 600 |
5․ Լուծի՛ր խնդիրները:
Կարտոֆիլով լի պարկերը միասին կշռում են 148 կգ: Առաջինը 45 կգ է: 2-րդ 6 կգ-ով պակաս է առաջինից: 3-րդ քանի կգ-ով է ավելի 2-րդից:
- 45-6=39
- 45+39=84
- 148-84=64
- 64-39=25
Պատ․՝ 25
Խանութը ստացավ 2 մեքենա կարտոֆիլ: Մի մեքենայում կար 420 կգ, իսկ մյուսում՝ 560 կգ: Դրանից 680 կգ վաճառվեց: Որքա՞ն կարտոֆիլ մնաց խանութում:
- 420 + 560=980
- 980-680=300
Պատ․՝ 300կգ
Козленок
Жила в дремучем лесу коза. И был у нее козленок.
Оставляла она его каждый день дома, а сама шла пастись, вечером возвращалась домой. Возвращается, стучится в дверь, говорит:
Козлик черный мой,
Я пришла домой.
Я ходила по горам далеко,
Я копила для тебя молоко.
Отвори (открой), и я малютку мою
Сладким-сладким молочком напою.
Козлик черный мой.
Я пришла домой.
Козленок тут же прыг и отворит дверь. Покормит его мать и опять идет пастись.
Все это тайком видит волк. Как-то вечером приходит он прежде козы, стучится в дверь и приговаривает толстым своим голосом:
Козлик черный мой,
Я пришла домой.
Я ходила по горам далеко,
Я копила для тебя молоко.
Отвори, и я малютку мою
Сладким-сладким молочком напою.
Козлик черный мой,
Я пришла домой.
Слушает козленок, слушает да и отвечает: — Ты кто таков? Я тебя не знаю. Моя матушка не так приговаривает. У нее голос тонкий и милый. А у тебя голос грубый и хриплый. Не отворю я тебе дверь… Уходи! Не нужен ты мне… Волк и ушел.
Приходит мать, стучится в дверь:
Козлик черный мой,
Я пришла домой.
Я ходила по горам далеко,
Я копила для тебя молоко.
Отвори, и я малютку мою
Сладким-сладким молочком напою.
Козлик черный мой,
Я пришла домой.
Отворил козленок дверь, попил молочка и рассказывает матери:
— Знаешь, матушка (мама), что случилось? Кто-то приходил, стучался в дверь и приговаривал:
Козлик черный мой,
Я пришла домой.
Отвори, говорит. А голос у него такой толстый! Так я испугался, так испугался… Не стал отворять, говорю: не нужен ты мне, уходи…
— Вот беда-то! Молодец, мой черненький, что не отворил, — сказала напуганная коза. — Это приходил волк, приходил тебя съесть. Придет в другой раз, смотри не отворяй!
Ответьте на вопросы:
- О ком эта сказка? Сказка о козленке и о козе
- Куда ходила коза каждый день? В горы
- Когда она возвращалась? Она возвращалась вечером
- Какую песенку она пела?
Я пришла домой.
Я ходила по горам далеко,
Я копила для тебя молоко.
Отвори (открой), и я малютку мою
Сладким-сладким молочком напою.
Козлик черный мой.
Я пришла домой
- Кто пришел вместо козы? Волк
- Открыл козленок дверь, когда пришел волк? Нет
- Что сказала мама? Молодец, что не открыл!
Напиши словосочетания:
Коза (какая?) добрая
козленок (какой?) чёрный и красивый
мама (какая?) добрая
волк (какой?) хитрый и злой
голос (какой?) толстый