Month: February 2023

Մաթեմատիկա 28.02.23

  1. Աղյուսակում պակասող թվերը լրացրու՛:


հազարԵրկու հազարԵրեք հազարՉորս հազարՀինգ հազարՎեց  հազարՅոթ հազարՈւթ հազարԻնը հազարՏասը հազար
 10002000300040005000600070008000900010 000
Հազար մեկՀազար երկուՀազար երեքՀազար չորսՀազար հինգՀազար վեցՀազար յոթՀազար ութՀազար ինըՀազար տասը
10021002100310041005100610071008100910 10
Երկու հազար մեկԵրկու հազար երկուԵրկու հազար երեքԵրկու հազար չորսերկու հազար հինգԵրկու հազար վեցԵրկու հազար յոթԵրկու հազար ութԵրկու հազար ինըԵրկու հազար տասը
2001200220032004200520062007200820092010
  • Գրի՛ր
    ա)ամենամեծ քառանիշ թիվը, 9999


բ)քառանիշ թիվ, որի առաջին և վերջին թվանշանները նույնն են, 1001


գ)քառանիշ թիվ, որի թվանշանների գումարը 5 է 3002

  • Աղյուսակները լրացրո՛ւ՝ ըստ օրինակների:
99910001001
 189919001901
175917601761
569957005701
879988008801
141014121420
261426162624
765876607668
324532473255
901090129020
131013201330
133013401350
134013501360
135013601370
136013701380
130014001500
662067206820
560057005800
290030003100
210022002300



4. Լուծի՛ր խնդիրները։

Խնդիր 1
Քառակուսու մի կողմը 150 սմ է: Հաշվի՛ր քառակուսու պարագիծը:
Լուծում`

4 x 150=600




Խնդիր 2
Ուղղանկյան կողմերն են 132սմ և 243սմ: Հաշվի՛ր ուղղանկյան պարագիծը:
Լուծում՝

2×243=486

2×132=264

486+264=750

Խնդիր 3
Քառակուսու մի կողմը 30 սմ է: Հաշվի՛ր այդ քառակուսու մակերեսը:
Լուծում՝

30×4=120



Խնդիր 4
Ուղղանկյան կողմերն են 284 սմ և 20 սմ: Հաշվի՛ր այդ ուղղանկյան մակերեսը:

2×284=568

2×20=40

568+40=108


No title

Write about your meals. /I have my breakfast at nine o’clock/.

When do you have your breakfast?

8 o’clock

When do you have your dinner?

7 o’clock

When do you have your supper?

9 o’clock

By February 28, 2023.  No Comments on No title  Uncategorized   

Ցտեսություն ձմեռ

       Ցեսություն ձմեռ։ Ես  շատ լավ ձմեռ անցկացրեցի,  բայց ափսոս, որ արդեն

      գալիս է գարունը։ Բայց, դու գալու ես արդեն հաջորդ տարում։

      Ձմեռ ես քեզ շատ կկարոտեմ։ Հաջողությու՛ն, ձմեռ։

     Երկու օրից գարուն է։ Ես խաղում էի ձնագնդիկների հետ

    Սպիտակ ու  փափուկ։ Մի քանի օրից դուրս կգան ձնծաղիկները։

   Ցտեսություն ձմեռ։

 

Մաթեմատիկա 23.02. 23

1 Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

5 x 250 + 2 x 17 = 1284

25 x (10 + 2 x 5) = 500

(25 – 5 ) x  30 =600

45 x (16 – 2 x 3) =450

5 x (80 + 4 x 5 ) =80×5=400

80 : 8 x (4 x 9 ) = 360

2. Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա․ Երբ Գալեն իր գումարի կեսը տվեց Նարեկին, նրա մոտ մնաց 2000 դրամ։ Որքա՞ն գումար ուներ Գալեն։

Լուծում

2000+2000=4000

Պատ․՝ 4000

Բ․ Դավիթը Անահիտին նվիրեց մի քանի կակաչ, իսկ Արամը՝ 5 նարգիզ։ Երբ Անահիտը այդ ծաղիկների կեսը տվեց Աննային, նրա մոտ մնաց 7 ծաղիկ։ Դավիթը Անահիտին քանի՞ կակաչ էր նվիրել։

Լուծում

7×2=14

14:2=7

Պատ․՝ 7

Գ․ Երբ Վիլյամը իր կոնֆետների կեսը հյուրասիրեց ընկերներին, իր մոտ մնաց 28 կոնֆետ։ Քանի՞ կոնֆետ ուներ Վիլյամը։

Լուծում

28 + 28=56

Պատ․՝ 56

Դ․ Վարդուհուն տատիկը և պապիկը զարդեր նվիրեցին։ Տատիկը նվիրեց թևնոցներ, իսկ պապիկը՝ 4 վզնոց։ Վարդուհին իր զարդերի կեսը նվիրեց Աննային, և նրա մոտ մնաց 5 զարդ։  Տատիկը քանի՞ թևնոց էր նվիրել Վարդուհուն։

Լուծում

5 x 2 = 10

10 – 4=6                                             

Պատ․՝ 6

3 Լրացրո՛ւ դեղին վանդակները։

 24455    36780  
+36685   + 6220  
 61130    42900  

4 Լրացրո՛ւ պակասող թվերը։

Ա․ 211, 221, 231, 241, 251,261 ,271 ,281 , 291։

Բ․ 3211, 3221, 3231,3241 3251,3261,3271 , 3281, 3291։

Գ․ 53211, 53221,53231 ,53241 ,53251 ,53261 ,53271 , 53281, 53291։

Դ․ 65211, 653221,653231 ,653241 ,653251 ,653261 ,653271 ,653281 , 653291։

5 Կռահի՛ր օրինաչափությունը և լրացրո՛ւ պակասող թվերը։

Նախորդող կլոր հարյուրյակըԹիվըՀաջորդող կլոր հարյուրյակը
400497500
200354400
90018602000
300045975000
500006971470000
500000648799700000

6. Կատարի՛ր գործողությունները.

24657+24268=48 925

 24657
+24268
 48925

23456+23055=46 511

 23456
+23055
 46511

76509+3452=79 961

 76509
+ 3452
 79961


75490-2678=72 812

 75490
 2678
 72812

90500-54897=35 603

 90500
54897
 35603

Աղվեսը

Աղվեսն եկավ բարձըր սարից,
Հարցմունք արավ լիքը թառից.
Մեծ խորոզ է հարկավոր ինձ.
Քաղցած աղվեսն, ագին ծաղիկ։

Աղվեսն հագել քուրքը դեղին,
Պըտուտ կուգա շուրջը գեղին.
Ջուր կըտըրվեց տատիս լեղին.
Դեղին աղվեսն, ագին ծաղիկ։

Աղվեսն ասավ պառավ տատին.
«Մըտիկ չեմ տա ձեռիդ փետին,
Կարոտել եմ թըմփլիկ ճուտին».
Անվախ աղվեսն, ագին ծաղիկ։

Աղվեսն եկել, նստել դեզին,
Երկար ագին ծըռել վըզին,
Աչք է ձըգել մեր խորոզին…
Էն գող աղվեսն, ագին ծաղիկ։

Մին էլ կանչեց տատըս պառավ.
Ամա՜ն, հասե՜ք, տարա՜վ, կերա՜վ…
Գըլխիս էս ի՞նչ փորձանք բերավ
Անտեր աղվեսն, ագին ծաղիկ։

Ա՛յ իմ խորոզ, կարմիր խորոզ,
Ման կուգայիր գոռոզ-գոռոզ.
Փետուրդ արավ ողջ դար ու փոս

Էն չար աղվեսն, ագին ծաղիկ։

REPORT THIS AD

Աղվե՛ս, աղվե՜ս, փոքրիկ գազան,
Ոտներըդ կարճ ու խիստ վազան,
Շըներն ամեն քեզ չըհասան,
Ճարպիկ աղվես, ագին ծաղիկ։

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր անհասկանալի բառերը:

Ագին- գին չունեցող

Թառ- փայտի հորիցոնադիր ձող

Հարցմունք- հարց տալ

Վազան- արագավազ

Խորոզ-աքաղաղ

Ջուր կըտըրվեց- քար կտրել

Լեղին- սարսափել

Դեզ- խոտերի հավաքածու

Աչք ձգել- հետևել   

  • Նշվածի բառերը դարձրու հոգնակի:

մարդ- մարդիկ

աղվես- աղվեսներ

մատ-մատներ

մկրատ-մկրատներ

ծաղիկ-ծաղիկներ

դուռ- դռներ

ժպիտ- ժպիտներ

3.Լրացրո’ւ բաց թողնված բառերը:

Ա՛յ իմ խորոզ, _կարմիր_   խորոզ,
Ման  կուգայիր _
գոռոզ- գոռոզ_ .
Փետուրդ արավ ողջ դար ու փոս
Էն _
չար_  աղվեսն, ագին ծաղիկ։

Մին էլ կանչեց տատս _պառավ__ .
Ամա՜ն, հասե՜ք, տարա՜վ, կերա՜վ…
Գլխիս էս ի՞նչ  _
փորձանք_ բերավ
Անտեր աղվեսն, ագին  ծաղիկ։

  • Գտեք Ա խմբի արտահայտությունների զույգերը Բ խմբում:

Ա. Գլուխ տալ, ականջ դնել, հոգին հանել, վիզ ծռել

Բ. Լսել, չարչարել, խնդրել, խոնարհվել

Գլուխ տալխոնարհվել

ականջ դնելԼսել

հոգին հանել չարչարել

վիզ ծռելխնդրել

Մաթեմատիկա 22.02.23

  1. Որքա՞ն դրամ պետք է վերադարձնի վաճառողը Հայկին, եթե նա գնել է 3  կգ խնձոր, 3 կգ դեղձ, 2 կգ տանձ, 4 կգ սալոր և վաճառողին տվել մեկ հատ  10.000 դրամանոց թղթադրամ:
Անվանումը1 կգ-ի արժեքը
Խնձոր5 x 50250×3=  750
Դեղձ4×100+3 x 20460×3=1380
Տանձ70 x 4280×2=  560
Սալոր5 x 60 + 4 x 10340×4=1360

Լուծում`

Պատ․՝4050

  • Պատմի՛ր  168.400 թվի մասին:

1. Թիվը գրի՛ր տառերով. Մեկ հարյուր վաթսունչորս հազար չորս հարյուր դրամ

2. Ներկայացրո՛ւ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով. 100000+60000+8000+400

3. Հարևան թվերն են. 168401, 168399

4. Հաջորդող թիվն է. 168401

5. Նախորդող թիվն է.168399

6. Մեծացրո՛ւ  100.090-ով, 10.493-ով, 7329–ով.

168400 168400 168400     
100090   10493     7329     
268490 178893 175729     

7. Փոքրացրո՛ւ  46308-ով, 9372-ով, 509-ով.

168400 168400 168400     
  46308     9372       509     
122192 159128 157891     

8. Մեծացրո՛ւ 100 անգամ. 16,840,000

9. Փոքրացրո՛ւ 10 անգամ. 16,840

10. Թվի թվանշաններով կազմի՛ր հնարավոր ամենափոքր վեցանիշ թիվը.146800

11. Թվի թվանշաններով կազմի՛ր հնարավոր ամենամեծ վեցանիշ թիվը.864100

12. Թվի թվանշաններով կազմի՛ր  5 վեցանիշ թիվ.

13. Կազմածդ թվերը դասավորի՛ր աճման կարգով.

  • Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա.Հեծանվորդն I օրն անցավ 115 կմ ճանապարհ, իսկ II օրը՝ 15 կմ-ով ավելի, քան I օրը: III օրը ինչքա՞ն ճանապարհ անցավ հեծանվորդը, եթե հայտնի է, որ երեք օրում միասին անցավ 400  կմ:

Լուծում՝ 115+15=130  400-130-115=155

Պատ․՝155

Բ․ Հայկը տնից դուրս եկավ ժամը 11:35 և 45 րոպեից հասավ դպրոց: Ժամը քանիսի՞ն Հայկը դպրոց հասավ:

Լուծում

Պատ․՝12:20

Գ․ Մայրիկը 1կգ ելակի և 5 կգ խնձորի համար վճարեց 3760 դրամ: Ի՞նչ արժե 1 կգ ելակը, եթե հայտնի է, որ մայրիկը 1կգ խնձորի համար վճարել է 500 դրամ:

Լուծում 5×500=2500  3760-2500=1260

Պատ․՝1260

Դ․ Գրիգորը, վճարելով 2180 դրամ, գնել է 1 տետր և 5 տուփ մատիտ: Ի՞նչ արժե 1 տետրը, եթե հայտնի է, որ 1 տուփ մատիտն արժե 400 դրամ:

Լուծում 400×5=2000  2180-2000=180

Պատ․՝180

Մաթեմատիկա 20.02.23

  1. Լրացրո՛ւ աղյուսակի դատարկ վանդակները։
միրգ 100 գրամի արժեքը200 գրամ500 գրամ 1 կգ
Ելակ80 դրամ160400800
Նարինջ60 դրամ120300600
Դեղձ40 դրամ80200400
Խնձոր35 դրամ70175350
  • Թվի թվանշանները դասավորել այնպես, որ ստացվի հնարավոր ամենամեծ և ամենափոքր քառանիշ թիվը։

4560 4056 6540

1452 1245 5421

7485 4578 8754

4005 5400

6090 6009 9600

7009 9700

  • Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա.Հեծանվորդն I օրն անցավ 115 կմ ճանապարհ, իսկ II օրը՝ 15 կմ-ով ավելի, քան I օրը:   III օրը ինչքա՞ն ճանապարհ անցավ հեծանվորդը, եթե հայտնի է, որ երեք օրում միասին անցավ 400  կմ:

Լուծում  115+15=130  400-130-115=155

Պատ․՝

155

Բ․ Հայկը տնից դուրս եկավ ժամը 11:35 և 45 րոպեից հասավ դպրոց: Ժամը քանիսի՞ն Հայկը դպրոց հասավ:

Լուծում  11:35 +25+20=12:20

Պատ․՝ 12:20

Գ․ Մայրիկը 1կգ ելակի և 5 կգ խնձորի համար վճարեց 3760 դրամ: Ի՞նչ արժե 1 կգ ելակը, եթե հայտնի է, որ մայրիկը 1կգ խնձորի համար վճարել է 500 դրամ:

Լուծում 500×5=2500 դրամ 3760-2500=1260

Պատ․՝ 1260 դրամ

Դ․ Գրիգորը, վճարելով 2180 դրամ, գնել է 1 տետր և 5 տուփ մատիտ: Ի՞նչ արժե 1 տետրը, եթե հայտնի է, որ 1 տուփ մատիտն արժե 400 դրամ:

Լուծում 400×5=2000դրամ  2180-2000=180

Պատ․՝180

Ե․ Մայրիկը 5 կգ խնձորին 500 դրամ էր վճարել։ 700 դրամով ինչքա՞ն խնձոր կարելի է գնել։

Լուծում 500:5=100  700:100=7կգ

Պատ․՝  7կգ

Զ․ 2 ալբոմը 2000 դրամ արժե։ 8000 դրամով քանի՞ ալբոմ կարելի է գնել։

Լուծում 2000:2=1000 8000:1000=8

Պատ․՝ 8

Է․ 3 ավտոբուսով և 6 մարդատար մեքենայով զբոսաշրջիկներ Մատենադարան եկան։ Ամեն ավտոբուսի մեջ 25 մարդ էր նստել, իսկ ամեն մեքենայի մեջ՝ 5 մարդ։ Քանի՞ մարդ էր Մատենադարան էքսկուրսիա եկել։

Լուծում 3×25=75 6×5=30 75+30=105

Պատ․՝ 105

  • Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

400 x 20 – 30 x 200= 8000-6000=2000

500 x 40 – 20 x 900 =20000-18000=2000

300 x 200 + 40 x 50 = 60000+2000=62000

900 x 40 – 60 x 600=36000-36000=0

Համբարձման տոն

Համբարձումը վերածվել է ժողովրդական տոնակատարության. երիտասարդ տղաներն ու աղջիկները Համբարձման առթիվ հավաքում են 7 գույնի ծաղիկ, կժի մեջ լցնում 7 աղբյուրի ջուր, իրենց նշանները գցում ջրի մեջ և Համբարձման գիշերը «աստղունք» դնում, այսինքն՝ դրանք հանձնում աստղերի խորհրդին, որից հետո, ըստ այդ նշանների՝ կատարում գուշակություններ։ Համբարձման կիրակի օրը տոնականորեն զարդարված երիտասարդներն ու աղջիկները կազմակերպում են տոնախմբություններ՝ Համբարձմանը նվիրված երգերի, պարերի (հատկապես վերվերիների՝ որպես հասակի աճի հետ կապված հմայական պարերի), խաղերի ու մրցույթների զուգակցությամբ։

Մաթեմատիկա 16.02.2023

16.02.2023


  1. Թվերը գրի՛ր տառերով:
    5408 – հինգ հազար չորս հարյուր ութ
    7418- յոթ հազար չոս հարյուր տասնութ
    9669-իննը հազար վեց հարյուր վաթսունիննը
    21478- քսանմեկ հազար չորս հարյուր յոթանասունութ
  2. Լրացրու՛ պակասող թվերը:
1005100610071008100910101011101210131014
2118211921202121212221232124212521262127
5008500950105011501250135014501550165017
3274327532763277327832793280328132823283

3․ Դասավորի՛ր աճման կարգով:

3 տ, 2000 գ, 2000 կգ, 20 կգ

2000գ, 20կգ, 2000կգ, 3տ

4․ Լրացրո՛ւ աղյուսակը:

Նախորդ կլոր հարյուրյակըԹիվըՀաջորդ կլոր հարյուրյակը
500699700
400524600
600752800
440045784600
426004279842800
265 400265 541265 600

5․ Լուծի՛ր խնդիրները:

Կարտոֆիլով լի պարկերը միասին կշռում են 148 կգ: Առաջինը 45 կգ է: 2-րդ 6 կգ-ով պակաս է առաջինից: 3-րդ քանի կգ-ով է ավելի 2-րդից:

  1. 45-6=39
  2. 45+39=84
  3. 148-84=64
  4. 64-39=25

Պատ․՝ 25

Խանութը ստացավ 2 մեքենա կարտոֆիլ: Մի մեքենայում կար 420 կգ, իսկ մյուսում՝ 560 կգ: Դրանից 680 կգ վաճառվեց: Որքա՞ն կարտոֆիլ մնաց խանութում:

  1. 420 + 560=980
  2. 980-680=300

Պատ․՝ 300կգ

Козленок

Жила в дремучем лесу коза. И был у нее козленок.
Оставляла она его каждый день дома, а сама шла пастись, вечером возвращалась домой. Возвращается, стучится в дверь, говорит:
Козлик черный мой,
Я пришла домой.
Я ходила по горам далеко,
Я копила для тебя молоко.
Отвори (открой), и я малютку мою
Сладким-сладким молочком напою.
Козлик черный мой.
Я пришла домой.


Козленок тут же прыг и отворит дверь. Покормит его мать и опять идет пастись.
Все это тайком видит волк. Как-то вечером приходит он прежде козы, стучится в дверь и приговаривает толстым своим голосом:
Козлик черный мой,
Я пришла домой.
Я ходила по горам далеко,
Я копила для тебя молоко.
Отвори, и я малютку мою
Сладким-сладким молочком напою.
Козлик черный мой,
Я пришла домой.
Слушает козленок, слушает да и отвечает: — Ты кто таков? Я тебя не знаю. Моя матушка не так приговаривает. У нее голос тонкий и милый. А у тебя голос грубый и хриплый. Не отворю я тебе дверь… Уходи! Не нужен ты мне… Волк и ушел.
Приходит мать, стучится в дверь:
Козлик черный мой,
Я пришла домой.
Я ходила по горам далеко,
Я копила для тебя молоко.
Отвори, и я малютку мою
Сладким-сладким молочком напою.
Козлик черный мой,
Я пришла домой.
Отворил козленок дверь, попил молочка и рассказывает матери:
— Знаешь, матушка (мама), что случилось? Кто-то приходил, стучался в дверь и приговаривал:
Козлик черный мой,
Я пришла домой.
Отвори, говорит. А голос у него такой толстый! Так я испугался, так испугался… Не стал отворять, говорю: не нужен ты мне, уходи…
— Вот беда-то! Молодец, мой черненький, что не отворил, — сказала напуганная коза. — Это приходил волк, приходил тебя съесть. Придет в другой раз, смотри не отворяй!

Ответьте на вопросы:

  • О ком эта сказка? Сказка о козленке и о козе
  • Куда ходила коза каждый день? В горы
  • Когда она возвращалась? Она возвращалась вечером
  • Какую песенку она пела?

Я пришла домой.
Я ходила по горам далеко,
Я копила для тебя молоко.
Отвори (открой), и я малютку мою
Сладким-сладким молочком напою.
Козлик черный мой.
Я пришла домой

  • Кто пришел вместо козы? Волк
  • Открыл козленок дверь, когда пришел волк? Нет
  • Что сказала мама? Молодец, что не открыл!
     

Напиши словосочетания:

Коза (какая?) добрая

козленок (какой?) чёрный и красивый

мама (какая?) добрая

волк (какой?) хитрый и злой

голос (какой?) толстый